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第十节渔民都是睁眼瞎(1 / 2)

第十节 渔民都是睁眼瞎

黄春江说:

“写个纸条,用根竹篙穿起向后传。”

王萍流露出少女的稚气,拍着手说:

“好极了,好极了!”

黄春江从身上抠出红皮日记本,撕下一页就要写。

这时只听黎少军重重地叹口气道:

“莫写,莫写啰。都是聪明人,莫做蠢事唦!”

王萍问:

“为什么?”

黎少军说:

“渔民都是睁眼瞎子嘛。写了也无用。”

黄春江握在手里的钢笔停止了旋转。是的呀,是这样的呀!他倒是没有想到这一点。心头不禁浮上了一种异常难过、激愤的情绪。这都是连家渔船造成的呀!他苦苦地想着,不由得心头又一喜,这是紧接着茶馆里的话题最好展开讲的机会呀!他对黎少军说:

“渔民为什么会成为睁眼瞎子的?尤其像你这号聪明人,生在新社会,长在红旗下,为什么也会成为睁眼瞎子的?你说说看。”

他又对身旁所有的渔人说:

“请大家都说说看,这到底是为什么?”

人们你望望我,我望望你,出现了短时的沉默。

黎少军打破了沉默,道:

“我说。渔民就像一片浮萍,一年四季水上漂泊,不是漂在洞庭湖,就是浮在长江,哪里有水哪是家,哪有安定的地方上学读书嘛。”

王萍说:

“这就是不连改、不定居的坏处嘛。”

黄春江赞同地说:

“对!要是实现了连改和定居,就能办起渔家子弟学校,让孩子们上学读书,掌握文化科学知识,长大了更好地建设社会主义。再也不像俺这里的各位,鱼篓大的字也认不得几个。”

赵海南说:

“搭帮地下党员罗汉荣主动到春柳湖来办扫盲夜校,给我们打了一点文化基础。又搭帮春江你当一把手后,安排红菱每天晚上教俺学文化,要不然的话,连鱼篓大的字我也认不得几个嘞!”

黄春江说:

“这也不是解决问题的根本办法。随着时代的发展,越来越需要文化科学知识。将来要造宇宙飞船,要到月亮上去开荒种田,捕鱼捞虾,没有文化科学知识不行。将来要办社会主义大渔业,科学养殖夺高产,没有文化科学知识也是不行的。俺渔家必须快速扭转眼前这种当睁眼瞎子的落后局面。”

王萍帮腔说:

“我是个敲急性棒的人。千锤打鼓,一锤定音,渔民不连改、不定居真的不行。即使能学几个字,也要费九牛二虎之力。大家还记得去年3月初4的晚上吧,红菱照春江哥的安排,在鲤鱼滩给大家上课,突然间一场暴雨,一个个淋得像落汤鸡。”

怎么不记得呢!只要是亲身经历过的事情,除了那些毫无意义的琐事,一瞬即过之外,那些有着重大意义的事件,任时间流逝了多久,它永远也不会磨灭,将在史册上留下光辉一页。此刻,在座的每一个渔民脑海里都像放电影似的闪过一幕又一幕。

春天的夜晚,鲤鱼滩上明晃通亮的煤气灯挂在大杨柳树上。灯下,立着一块大黑板,坐着几十个渔民。一个留着齐耳短发,穿红格子罩衫的姑娘,左手拿着一本书,右手拿着一个粉笔盒,健步走到黑板前,湖水般明亮的眼珠闪烁着光芒,鹅蛋形的脸上焕发出青春的活力,她笑吟吟地对在座的渔民说:

“前天学了‘谁是我们的朋友’,今朝学‘谁是我们的敌人’。先把学过的复习一遍。请哪个到黑板上来默写。”

渔民中站起一个小伙子说:

“我来写。”

雷红菱高兴地点头道:

“好。清波来写。”

李清波走上黑板前。

雷红菱站在一旁,看着李清波在黑板上一笔一画地认真默写:

“谁是我们的朋友,谁是我们的敌人,这个问题是革命的首要问题。”

雷红菱大声地表扬道:

“清波不错,自觉地学到了前头。都应该像他一样,为学好文化科学知识,掌握革命理论而发奋努力。这里,俺先把这条毛主席语录从字面上讲解一下。”

她指着黑板上“谁是我们的朋友”一行大字,生动地说:

“请大家看清,这个朋字是由两个日月的月字组合成的。两个月字一般高,一般大,摆在一起就成了个朋字。我们的朋友也是一样,一条心,一股劲,一个目标往前奔,这才算得上朋友。即不同心,又不同德,什么都不同,就算不上朋友。看!”

她又在黑板上写了一个日字,再紧靠着写了一个月字。

“这两个字组合在一起,不是一样高,也不是一般大,给人的印象就不像朋友了。这不是朋友的朋字,是明亮的明字。俺贫渔、下中渔,和一部分中渔,是听党和毛主席的话的,这算是同心。都是愿意搞社会主义的。这算是同德。都是一个劲奔共产主义,这算是同一个目标。什么都同,所以

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